單片機是一門實用技術，我們學習它不是為了應付考試，我給大家總結了單片機的學習方法是： 一個要領，四個步驟。

一、學習單片機的要領就是：在實踐中成長

沒有不下水就學會游泳成為游泳健將的，沒有不到車上練就能成為賽車手的，這點大家都清楚，可為什么那么多人學單片機的時候，總是只抱著一本書看呢。第一，我們小學中學甚至大學的學習模式都是如此，學什么東西主要都是靠看書，應付書面考試；

第二，很多人想實踐卻不太清楚該怎么去實踐。

二、下面，就是我總結的跟著我學習單片機的四個步驟。

第一步：鸚鵡學舌。剛出生的孩子叫“爸爸”“媽媽”的時候，他甚至不知道“爸爸”“媽媽”是什么意思，更不會理解這些聲音是什么意思，但是我們帶著孩子見到他爸爸就讓他喊“爸爸”，見到媽媽就讓他喊“媽媽”，見到爺爺就喊“爺爺”……慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，次數(shù)多了，孩子就知道誰是爸爸，誰是媽媽，誰是爺爺，誰是奶奶了。大家剛開始接觸單片機的時候，也屬于單片機行業(yè)的新生兒。單片機的樣子，單片機外圍的各種器件，單片機內部的各種結構，單片機使用 C 語言的編程方法，初學者可能都沒有見過，腦子里全無概念。沒關系，有些概念和方法你不理解也沒有關系，甚至不需要你去理解，你只需要跟著我去鸚鵡學舌式的學習，第一遍學習某一節(jié)課的內容時，對于程序，大家就可以完全跟著抄下來，甚至抄兩三遍，過一段你會發(fā)現(xiàn)，好多東西你也認識了，好多概念你也慢慢的理解清楚了，你也能大概看懂別人的小程序了，切忌覺得自己看會了，而簡單復制粘貼。

第二步：照葫蘆畫瓢。

很多同學學習的時候喜歡看，看我做的視頻，看我寫的程序，甚至看別人的程序，都能看懂，覺得自己就會了，等到自己寫程序的時候，感覺就是老鼠啃天，不知道從哪里下手了，這是初學者很容易犯的“眼高手低”的毛病，所以第二步的內容就非常重要了。我的要求是，每一位同學，在學完了當前課的內容，把第一步順利完成以后，然后關掉視頻教程，關掉源代碼，自己通過看電路圖和查找非源代碼的其他任何資料，把當節(jié)課我寫的程序代碼重新默寫出來，邊寫邊多少理解那么一點點，不是純粹的背誦，應該說是背誦加理解的結合體。甚至學過幾節(jié)課以后，可以回頭把前邊曾經這樣實現(xiàn)過的課程，再按照這種

方法做一遍。千萬不要認為這一步沒必要，這一步是你能否真正學會單片機的一個關鍵，在學完本教程之前，每一課內容都要這樣做，如果每一個程序你都能夠完美的完成，那么可以說，當節(jié)課的內容，百分之七八十你已經掌握了。廣州單片機培訓

第三步：他山之石，可以攻玉。

單片機技術的最大特點就是可以通過修改程序來實現(xiàn)不同的功能，因此舉一反三的能力就必不可少了。每一節(jié)課的例程后邊，我一般都會布置幾個作業(yè)，大家盡量去獨立完成這個作業(yè)。在完成這個作業(yè)的過程中，都可以參考我的程序思路，在這個基礎上通過動腦思考去構建你自己的程序框架，最終將程序完成。在我們工程師實際產品研發(fā)的時候，很多種情況下也是如此。比如一個產品，我們如果從零起步的話，可能會走很多彎路，遭遇很多前人已曾遭遇過的挫折，所以我們通常的做法是尋找購買幾款同類產品，然后先研究他們的各自優(yōu)缺點，學習他們的長處，然后在同類產品基礎上再來設計我們自己的產品，這就是“他山之石，可以攻玉”。廣州單片機培訓

初學者在學習的時候，往往遇到的問題很多，你應該想到，你遇到的問題，可能前輩們早就遇到過了，所以遇到問題后，不要慌張，首先利用谷歌或者百度這些搜索引擎在網(wǎng)上搜一下，要做什么新東西，先去網(wǎng)上找相關資料了解一下，不管是編程還是硬件設計，多多參考別人的東西，只要把別人的東西分析明白了，自己用起來了，也就成為自己的知識了。

第四步：理論實踐結合，溫故知新。

當大家把所有的課程都按照前邊三步完成后，這個時候不妨再把書打開，再看看書，經過了自己的實戰(zhàn)經歷，再看書的時候，對很多知識點會有一種恍然大悟的感覺。甚至視頻教程、書籍都可以反復看幾遍，可能有的知識點當時學習的時候不明白，過了一段時間，回過

頭來再學習的時候，一下就明白了。