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信盈達物聯(lián)網(wǎng)&人工智能技術專題導論

時間:2018-12-04 00:00:00 來源:信盈達 作者:信盈達

2018年11月26日,中大南方學院在經(jīng)歷過午后溫暖陽光的沐浴后,每個人都顯得神采奕奕。傍晚19時,信盈達與中大南方學院電氣院的同學們也如約見面了。

信盈達此次物聯(lián)網(wǎng)&人工智能技術專題主要的面向對象是中大南方學院大一新生----導論課。作為剛入學的新生們的第一場專業(yè)導論課,讓同學們了解自己所在專業(yè)都能做什么?IT行業(yè)的前景和市場動態(tài),前沿核心技術以及如何學習等顯得極為重要,它像是一批卓越工程師成長的土壤,為同學們提供堅實的基礎和成長的養(yǎng)料。

此次講座由信盈達高級講師楊工主講,講座以激發(fā)同學們學習興趣,拓展同學們格局視野,給予高效的學習方法和學習指引,幫助同學們通過技術成就自己。

值得一提的是,此次講座吸引了一位熱愛學習的同學聽講,坐在第一排認真記筆記的樣子讓人印象深刻,他是在之前聽過一場講座的,緊接著又給自己充電,學習,這種精神正是工程師的精髓。

講座共分為四大部分:IT行業(yè)前沿--物聯(lián)網(wǎng)&人工智能核心技術--如何學習嵌入式(物聯(lián)網(wǎng)&人工智能)技術--大學期間的準備,兩個半場,在將近3個小時的時間里也使得每位同學感到能量充沛和收獲滿滿。

第一部分的講座從一個簡單的提問開始----讀大學我應該怎么做,電子專業(yè)如何學習,將來能做什么?看似簡單的問題,卻是同學們普遍存在的困惑,面對數(shù)十門專業(yè)課,有用/沒用論充斥在同學們周圍。找對方向,知道本專業(yè)未來就業(yè)趨勢,行業(yè)前景,本科教育的意義,核心課程有哪些對于同學們來說有很大的幫助。

在進行了幾組提問之后,同學們普遍心態(tài)有些問題,如:目前也不知道干什么,一步一步來吧。沒有規(guī)劃,按照上課學習。大學是不是可以放松了?等等此類,多數(shù)同學對于自己的未來很迷茫,不知道學習能做什么,不知道未來就業(yè)的方向以及學習的方向。因此,結合同學們實際情況,信盈達楊工在講座中引出大量實際案例,生動形象的講述了當前IT行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)在,目前熱門的就業(yè)方向和領域。并且通過讓物聯(lián)網(wǎng)&人工智能核心技術的講解,讓同學們找到學習方向,樹立學習信心。多數(shù)同學聽講完表示:其實IT行業(yè)變化非??欤贻p人只有把握機會,找對方向才能通過技術成就自己,前沿的物聯(lián)網(wǎng)&人工智能技術其實離我們并不遙遠,一步一個腳印,未來我們也可以從事相關領域。這正是本場講座的主題,作為老師,我為同學們有如此感受感到欣慰。

講座的第二部分圍繞學生關心的--如何學習?畢業(yè)了我能做什么?大學期間我應該如何準備?等一系列問題進行。

首先通過各行各業(yè)的工作情況和收入引導同學們走技術路線,接著詳細講解了技術路線--軟件、硬件、產(chǎn)品路線的優(yōu)勢,劣勢,晉升空間和薪資待遇問題,幫助同學們找到自己喜歡的工作方式和工作方向,樹立定向學習,朝著目標前進的決心。

電科、電子、通信等相關專業(yè)大學期間應該如何準備?面對十幾門專業(yè)課,同學們普遍不知道如何學習。信盈達伯樂橋結合企業(yè)需求,總結了如何學習給到了同學們。告訴同學們大學期間應該做到以下:

1. 能看懂2-3款CPU電路分析。

2. 能用C語言寫30-60個例子程序。

3. 熟悉2-3款CPU。

4. 能獨立完成1-2個項目。

5. 熟悉Linux系統(tǒng)并熟悉2-3個Linux 模塊。

6. 獨立完成1-2個產(chǎn)品。

另外認識2-3位真真正正懂技術的人作為老師,寒假暑假打工積累生產(chǎn)經(jīng)驗等。

很快,兩個半小時的講座就結束啦,看著同學們躍躍欲試,斗志昂揚的狀態(tài)十分高興,同學們在找準了學習方向和學習方法后,腳踏實地、砥礪前行,我相信一定能通過技術成就自己,同時,信盈達必將陪伴同學們成就卓越工程師。